O estudo traz como objeto a formação dos alunos de Medicina em práticas do cuidado humanizado durante a gestação na Estratégia Saúde da Família (ESF). Assinala a necessidade da humanização da assistência ganhar maior visibilidade nas ações dos profissionais de saúde e nas práticas de apren...
Objetivo: verificar las implicaciones de las actividades prácticas en el Laboratorio de Habilidad y Simulación relacionadas con la motivación y los sentimientos expresados por los estudiantes universitarios cuando regresan a las actividades presenciales luego del aislamiento social ocasionado por la p...
O ensino universitário na área médica foi reconhecido internacionalmente pela diversidade e inovação pedagógica trazendo relevância para as discussões sobre a docência e para a formação pedagógica nesse contexto. Diante disso, objetivou-se refletir acerca da experiência de docentes em um cur...
Introdução: As ligas acadêmicas são fundamentais para a formação generalista de discentes de medicina, além de permitirem o contato prévio com conteúdo teórico-prático de determinadas especialidades médicas. Objetivo: Identificar a avaliação e a expectativa dos discentes acerca do trabalho ...
Introdução: A formação de professores é assunto rotineiro na literatura. Existe uma tendência no sentido de conscientizar o
professor universitário de que sua função como docente de ensino superior é uma profissão e requer capacitação específica.
Na área médica, o conceito de um bom profe...
Objective: to identify the effectiveness of clinical simulation for competence development regarding cardiopulmonary resuscitation in comparison with different teaching and learning strategies used in the education of nursing students. Method: systematic review, performed on the databases PubMed®/MEDLI...
Introdução: O Teste do Progresso é uma reconhecida ferramenta de avaliação nas instituições educacionais brasileiras e vem
sendo usado anualmente, de forma isolada ou em parceria. Serve para monitorar a aquisição cognitiva do aluno e fornecer às
Instituições de Ensino Superior subsídios para...
Leonardo Da Vinci es uno de los prototipos del humanismo. Con ocasión de los quinientos años de su fallecimiento se hace una reflexión sobre lo que el humanismo le puede aportar al proceso de humanización, principalmente en las ciencias de la salud en general y a la educación médica en particular. ...
Objective. This work sought to know the state of the art related to the theme of Interprofessional Education (IPE) in the training of Nursing and Medical students and the level of evidence developed thus far. Methods. This was an exploratory systematic review, declared as scoping review by the Joanna Bri...
Background: Hospital readmissions have been a major challenge to the US health system. Medicare data shows that approximately 25% of Medicare skilled nursing facility (SNF) residents are readmitted back to the hospital within 30 days. Some of the major reasons for high readmission rates include fragmente...
